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成都师范学院2014年普通高等教育艺术体育类专业招生简章

来源:风华国韵2017-12-26 09:42:07成都师范学院2014年普通高等教育艺术体育类专业招生简章562

 ※音乐系创建于1998年,现有专业教师29人,其中教授3人,副教授8人,讲师13人,博士1人,硕士14人(留学硕士4人)。开设有音乐学、音乐教育、音乐表演、影视表演等普通高等教育专业,全日制在校学生400多人。艺术教学楼建筑面积1.4万平方米,有3个音乐厅(400余座专业音乐厅1个,100余座专业音乐厅1个,500余座露天音乐剧场1个)、专业图书资料室、舞蹈教室、表演教室、录音棚、数字音乐实训室、数码钢琴实训室、教师嗓音实训室、器乐实训室、音乐多媒体教室、100余间学生琴房、近20个声乐和钢琴实训室。有三角钢琴1台、钢琴130余台、数码钢琴70台、31台古筝、23台手风琴、30余种150余件民乐及管乐乐器,110万元的数字音乐制作设备及录音设备,音乐厅拥有价值100余万元的灯光音响设备。

  音乐系注重理论与实践紧密结合,特别是教师教育实践环节,重视培养“一专多能”的应用型人才。近年来,音乐系承办了多项“国培”项目,并将国培所获得的资源和经验充分运用于普通高等教育,形成了师范生培养特色体系。鼓励学生积极参加各种艺术实践活动,已有数名学生和教师在国家级、省级等比赛中取得优异成绩。

  音乐学 本科 学制四年

  培养目标:培养德智体美全面发展,掌握音乐学科基础理论、基础知识、基本技能,具备从事中小学音乐教育的基本能力和素质,具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力、以及良好的职业道德和健全体魄的高素质应用型人才。

  主干课程:基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、中外音乐史与名作欣赏、钢琴配奏与弹唱、合唱与指挥、声乐、钢琴、器乐、教育心理学、中小学音乐教学论、电脑音乐制作、艺术概论、中国民族音乐概论、论文写作等。

  就业方向:主要在中小学及相关教育、文化部门,社会音乐团体从事音乐教育或相关工作。

  音乐教育 专科 学制三年

  培养目标:培养全面发展,忠于人民教育事业,师德优良,愿意服务基础教育,身心健康,具有科学人文素养、创新精神和实践能力,具备从事音乐教育教学工作能力的音乐基础教育师资。

  主干课程:声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、多声部音乐分析与习作、钢琴配奏、形体与舞蹈、编舞技法、器乐、合唱与指挥、中外音乐史与名作欣赏、学科教学论、电脑音乐制作等。

  就业方向:主要在中小学担任音乐教师,也可在文化馆、少年宫、幼稚园、艺术教育培训机构、大型企业从事音乐教育教学及文化组织管理工作。

  音乐表演 专科 学制三年

  培养目标:培养热爱祖国,品德优良,专业基础扎实,具有较高的科学及人文素养、创新精神和实践能力,身心健康,能在专业文艺团体、企事业单位、社区和文化馆站等相关岗位从事音乐表演、文艺活动、教学等工作的应用型人才。

  主干课程:视唱练耳、中外音乐史与名作欣赏、声乐、钢琴、器乐、形体与舞蹈、表演基础训练、合唱(合奏)与指挥、形象设计、电脑音乐制作、中国民族民间舞、编舞技法等。

  就业方向:主要在演艺团体、广告媒体公司、企事业单位、社区文化站、艺术培训中心、部队等单位从事艺术表演及文化组织管理工作。

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