如何让孩子成为德才兼备的未来之星？

　　孩子的世界，颜色应该是绚烂多彩的。在成长的过程中，不应只有玩具和零食。还应有七彩的乐符、欢快多姿的舞蹈。

　　少儿艺术素养教育，让孩子未来的成才之路多一种成功的可能。

儿童早期素养教育的重要性

　　1987年1月，75位诺贝尔奖得主聚集巴黎，有人问一位获奖者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西？”白发苍苍的学者沉思片刻，答道：“幼儿园。”“在幼儿园您学到了什么？”“把自己的东西分一半给小朋友；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，吃饭前要洗手；做错事要表示道歉；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。”

　　这个耐人寻味的故事告诉我们：一个人成功与否，早期素养教育起到了至关重要的作用。

　　风华国韵少儿艺术素养教育专家认为：孩子从4岁起，心智的发育较快，有一定的认知能力，学习能力和记忆力逐步完善。从这一时期开始，只要有较好的引导，对于培养孩子的学习兴趣及对以后的发展犹如“万丈高楼平地起”。

风华国韵少儿艺术素养教育的核心目标

　　全面发展，才能全面争优。从小加强对孩子艺术素养教育，培养孩子感受美和创造美的情感，对孩子良好人格的形成有不可忽视的积极作用。国韵东方少儿艺术素养教育根据儿童的自身条件和兴趣特点，通过音乐、形体舞蹈、器乐演奏技能技巧的专门培养训练，使儿童掌握一技之长，为日后成长和未来更好的发展奠定必需基础。

风华国韵少儿艺术素养教育的优势价值

优秀师资启蒙

　　风华国韵少儿艺术素养教育专家在孩子学习实践过程中，更注重科学性和有效性。通过不断丰富孩子的想象力和创造力，锻炼孩子独立探究学习的能力，同时开发智力，开拓学习视野。

西方精英教育模式

　　摒弃填鸭式教育，以鼓励和引导为主，使孩子积极参与学习互动，主动学习，能自主表达自己的看法和感受，充分尊重孩子的意见。充分发展孩子质疑、评价、创造、思辨的反映能力。

参与团体表演活动

　　在孩子艺术才能建立的基础上，有充分机会参与团体演出，培养孩子团队协作、协调意识，和勇于展现自我的能力，从而消除怯弱心理。

个性化自主教育

　　国韵东方少儿素养教育强调：少儿教育要以尊重儿童的人格尊严为根本前提，满足孩子的合理需求和情感需要。根据孩子的年龄特点和个性化差异因材施教，相信每个孩子都有巨大的自我发展潜力，面向所有孩子，在教育中最大限度地发挥儿童的主管能动作用。

国韵东方国际少儿音乐课程体系

　　伟大的天才艺术家毕加索说过：所有儿童皆艺术家，问题在于儿童长大以后如何能继续做艺术家。国韵东方国际少儿音乐课程的目标就是不断的发现和延续将儿童的艺术激情和艺术的敏感度，使儿童们享有高素质的快乐人生。其宗旨在于用快乐塑造快乐，用爱心培育爱心，用智慧启迪智慧，用成功引领成功。

　　1音乐小精灵班 （Age 3-4岁）

　　班制课程： 课程应3岁小朋友的智力和体能发展而设计，让他们分享学习音乐的快乐，更能培养及提升对音乐的兴趣和敏感度，以及社交能力。

　　唱歌 小朋友学习唱歌的乐趣，透过歌唱及身体律动表达他们的感受

　　快乐的节奏学习不同的节奏，并用身体律动和敲击乐器表达，从而培养节奏感

　　芭蕾形体通过芭蕾舞入门的学习，从小培养站姿及气质，让肢体语言更加丰富优美

　　音乐想象力透过音乐欣赏，配合图画及故事，启发小朋友的想象力及培养创作能力老师独奏于课堂内与家长一起聆听老师的独奏，培养欣赏音乐的正确态度与兴趣

　　2幼儿音乐唱游班 （Age4-5岁）班制课程： 想象力丰富的4岁幼儿正是充满好奇心的阶段，在这个时候给予孩子美好的音乐体验，有益于孩子的想象力，并奠定良好的音乐与创作能力。

　　唱歌 小朋友学习唱歌的乐趣，学习音乐中的要素及模式 琴键概念以游戏的方式让小朋友学习键盘演奏，并引发对器乐学习的兴趣芭蕾与律动学习芭蕾基础，注重气质训练，在节奏和肢体语言中感受音乐的魅力

　　音乐欣赏借故事和图片引导，让小朋友掌握音乐重点，体验各种不同类型的音乐音基入门以游戏互动的方式学习五线谱，学习基本节拍和记谱方法，为下一步学习器乐做准备

　　3儿童音乐全能班 （Age6-8岁）

　　个别课+班制课程： 针对学龄小朋友，开设了更为全面的音乐课程，掌握多项艺术技能，全方位学习艺术及创作，培养少儿时期的艺术素养。

　　听

　　引发音乐悟性，包括听觉、音准及节奏训练；学习基本和声、旋律概念、音乐欣赏弹

　　学习“钢琴/古筝/小提琴”等乐器专项（三选一）以及识谱弹奏、合奏训练唱通过歌唱来表达音乐情感，培养独唱能力

　　舞

　　学习芭蕾形体，培养气质及肢体协调；排练舞蹈、短剧，为表演活动做准备

　　读

　　朗诵训练，纠正发音，锻炼演讲能力；学习舞台表演技巧，语言表达能力

　　音乐会

　　学生将会安排在课堂内及由风华国韵定期举办的“小天才音乐会”

　　少儿音乐精英班 （Age9-12岁）个别课+班制课程： 完成音乐唱游班的小朋友及基础技能测试后，优秀学生将可推荐报读儿童音乐精英班，可推荐参加中央音乐学院、中国音乐学院专业考级，并有机会被推荐参加国家级少儿音乐比赛。

　　器乐专项钢琴、小提琴、古筝、单簧管等（多选一）器乐专项学习声乐专项

　　少儿歌唱专项，演唱与表演唱技巧音基必修

　　音乐理论基础，听音视唱，音乐创作技巧，应付不同器乐及声乐考级理论部分表演基础

　　学习台词、朗诵、舞台表演技巧，肢体语言的表达等芭蕾与形体芭蕾形体训练，提升孩子的气质与对音乐的表达能力

　　少儿音乐专修班 （Age 4岁及以上）

　　音乐知识专修班

　　班制课程学前组：4-6岁；小学A组：7-9岁；小学B组：10-12岁必选项*

　　乐理：学习音乐用词及基本乐理，透过写谱训练改善读谱能力，启发创意及提升表达技巧视奏及视唱：提升视奏及视唱技巧，训练视奏及视唱技巧有助于学习不同的乐器及应对 器乐考试

　　二选一：

　　曲目演奏（适用于还没有器乐基础的学员） 提升键盘弹奏技巧 通过弹奏键盘抒发对音乐的感觉 电子琴提供不同的节奏及乐器声音，有助于提升小朋友练琴及创作兴趣合奏训练（适用于已有一定器乐基础的学员） 享受合奏乐趣 学习音色与音调的平衡 训练集体分享及合作精神

国韵东方少儿艺术素养教育的追求目的

　　我们怀着和普天下家长一样的心情，并承载着你们的梦想：一切从孩子出发，一切都是为了孩子的明天！

　　我们深知责任重大，我们深知任道重远，我们深知意义非凡，是对艺术的热爱和对孩子未来的期盼让我们一直不断地探索，拓展出一条非同寻常的儿童素养教育革新之路：

　　让每一个孩子都沉浸在艺术的海洋；

　　让每一个孩子不论是唱歌还是跳舞都更胜别人一筹；

　　让每一个孩子，乐于倾听和陈述，善于交流；

　　让每一个孩子，充满爱心，热爱自己，也热爱别人；

　　让每一个孩子，出现在任何一个地方都给人一种美感，给人一种无穷的享受；

　　让每一个孩子，接触的都不只是艺术的教育，也是生活和成长。