北京音乐艺考培训专业机构——风华国韵音乐艺考教育中心专注学生声乐课程，对音乐艺考生所学的声乐专业知识进行科学指导，一切为了学员的升学做准备，课程针对性强，授课老师均为中国音乐学院声乐老师，保证让每个学员都能学有所成。风华国韵声乐老师指出在上声乐课的时候，学生要想突出自己的演唱水平，就必须带着情感，全身心投入到演唱过程中，现在学生在学习过程中缺的就是这一点，声乐老师对此作出以下教学方法，给学员以借鉴。

　　一、声乐演唱练习要循序渐进

　　在音乐艺考培训前阶段的学习中，风华国韵音乐艺考培训老师可以有意识地给学生唱一些旋律起伏不大、节奏较均匀的歌曲，这是因为前阶段学生驾驭能力较差，所以对学生的要求要相对低一些，只要能做到基本通畅，咬字清晰就行了。一段时间后，再来演唱时，再作严格的要求，在作品内容、风格、情绪、情感上严格把关，而这时学生演唱能力有所提高，无论是生理还是心理上，都有了驾驭作品的能力，可以把对声音的注意力转移一部分到情感表现上来，学生也会惊讶自己能力的提高，同时加深了对歌曲的理解，更加强了学习的信心和决心。

　　二、自主择曲与老师指导相结合的方式

　　兴趣是学生学习的根本动力，是最伟大的导师。作为风华国韵音乐艺考培训老师，要在最大程度上培养学生的学习兴趣和演唱热情。演唱的情感要追求真实性和美感性，首先要求演唱者对歌曲进行分析、理解，并表现出对歌曲形象的态度。

　　传统的声乐课堂上，基本上是你说我听，你教我唱的教学现状，学生的学习状态比较被动，被动的心理定势势必会阻碍人对未知领域的探索，削弱求知的欲望。风华国韵老师多年的教学发现：每周老师布置的课下作业完成的总是不尽如人意，即使是较用功的同学，对歌曲内容、风格的理解与把握总是差强人意。后来改变了教学方法，要求同学们自己浏览曲目，并把自己最喜欢的曲目拿到课堂上演唱，其结果大相径庭。学生表现出极大的热情，对歌曲的理解程度较之过去有很大的改善。

　　如何提高声音技巧是初学者必须花费大量的时间和精力所必须掌握的技术，它需要老师与学习者长期坚持不懈地努力配合。歌唱是一门艺术，对它的学习应是永无止境的，与其说是美妙的歌声在打动人，不如说是歌唱家扎实的技艺、独特的演唱风格、丰富的音乐修养及人格魅力在打动你。技术可以在几年之内完全掌握，而“以情动人”却是一辈子都要学习的“课程”。它是演唱者语言表达能力、情感体验能力、观察理解能力和文学艺术修养的综合体现。学习者只有经过长期艰苦的磨砺，歌声才有可能做到“以情动人”。

　　三、脸部表演的展现很重要

　　在音乐艺考培训中，练声是为演唱作品做好技巧与情绪上的准备，就好比比赛前的热身活动。学员一般认为练声就是纯粹的技巧训练，只要能基本上达到音乐培训老师的要求就行了。实际上，如果能在技巧训练中调动学员的情绪，在声音里掺入情感成分，有时候就会达到事半功倍的效果。

　　在声乐练习时，有的学员把注意力放在打开喉咙上，使劲张大嘴，反而把喉肌束紧了，喉部肌肉的兴奋反过来抑制了面部肌肉的兴奋，所以总是见到有的学员拉下巴，沉下脸，声音闷在喉咙里，给人一种装腔作势，拿腔拿调的样子。所以唱歌时要表情自然，要有轻松的心态去面对。首先能在情绪上解放自己，轻松心态有助于共鸣腔的打开和头声的建立。

　　所以，在音乐艺考培训声乐课堂上，要注意调整学生的情绪，活跃课堂气氛，引导学生带着微笑对着镜子歌唱，这样既能较轻松地放松喉头，调动学生的演唱积极性，在轻松的课堂气氛中完成教学目的，又能增强学生的自信心。情绪被调动起来后，学生就会表现出极大的歌唱热情，也会为表演者表现歌曲的情感作好准备。