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声乐学习中快学慢学中不一样的地方

来源:风华国韵2018-01-05 16:27:03声乐学习中快学慢学中不一样的地方600

常规的声乐学习特点是:1需要声乐老师带着学生在看不见,摸不着的体内“体会”声音通道,慢慢的建构声音通道,这期间,老师是否能帮助学生找到正确的声音通道,有教学水平问题,有与学生交流契合度的问题,自然就会产生“悟性”高低的学生;2修路的工具是气息,气息在体内通道里滚动,带走渣土的能力是温柔的,慢条斯理的,并且身体内与发声通道有关联的肌肉群,是有一定弹性和韧性的,于是注定通道在建立过程中,时有时无,时通时堵……这样修路的过程就注定会是反复的、慢慢的过程。

风华国韵声乐学习法是在老师的带领下,先单纯的修路,把声音通道里的节点,用定靶位的开喉咙、开通道的方法一一撬松抹平掉,然后用呼吸气泡音(游泳圈训练方法)疏通通道,行运气息……这样乐器就很快就打造好了,再用打造得差不多的人身乐器,融入旋律和歌词训练唱歌,这就很快达到声乐入门级别,然后自己下去慢慢做稳定状态的训练……这样训练,步骤简单清晰,概念通俗易懂,学生都容易做到。

二者不一样的点,总体上说是训练思路不一样,常规训练把打造人成乐器和用乐器演唱是“大包大揽”同时进行的,这就注定从头到尾需要老师陪伴,并且“大包大揽”的训练问题节点很多,训练过程必定是“慢工出细活”的状态;而雅音快学声乐课堂是分级训练的,把人打造成乐器需要老师陪伴,把声音装进乐器需要老师引导,基本10次课左右可以完成这两级训练,剩下的是学生自己下去训练,养成肌肉记忆……如果想把歌曲唱精致,能登上舞台表演等,再找老师辅导会有事半功倍的效果。


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