中国音乐学院的乐理考题按不同的系别分为不同的等级。声歌系、国乐系、管弦系、钢琴系是C级;音乐学系、音教系、电子音乐制作专业是B级;作曲、指挥是A级。C级是最低等级,题型多为选择题。但每年都会有很多专业课过线而乐理不合格的音乐高考生,这种现象之所以出现,是因为很多考生一看到选择题比较多,就存有一种取巧心理,这就导致他们在复习时忽略了乐理的学习。
今天,北京国韵之音声乐教育中心专职视唱练耳教师晏老师选出中国音乐学院典型的乐理考题,给音乐高考生进行讲解,希望能对2010年的音乐高考生有所帮助。
中国音乐学院乐理考试内容主要分两种,一种是对基础知识的检测,一种是知识的综合,如08年的考题:
一、写出以下谱例中音符或休止符的准确名称: ( )
A、附点八分音符 B、附点四分音符
C、附点八分休止符 D、附点四分休止符
解析:这是四分休止符加附点,所以答案为附点四分休止,答案为D
二、中音谱号称为: ( )
A、G谱号 B、F谱号 C、C谱号 D、A谱号
解析:中音谱表是以第三线为中心,中心音为C音,所以称为C谱号,也叫第三线C谱号
三、增八度转位是( )
A、减一度 B、减八度 C、倍增一度 D、大七度
解析:没有减一度,所以不能是A答案,增转减,度数相加除了为9之外,还有16,所以答案是减八度
四、下列哪种说法是正确的? ( )
A、调式中的稳定音程既有协和音程,也有不协和音程。
B、调式中的稳定音程一定是协和音程,不稳定音程一定是不协和音程。
C、调式中的稳定音程一定是协和音程,不稳定音程不一定是不协和音程
D、调式中的稳定音程一定是不协和音程,不稳定音程一定是不协和音程。
解析:这道题考的是调式中的稳定音程与非稳定音程,有认真看书的同学就会注意书上有这样一句话:稳定音程一定是协和的音程,不稳定音程可能协和,也可能不协和。因此答案为C。
如果不记得这句话,一样也可以求出答案。只需要自己举一个实例,我们要学会多用C大调a小调进行举例,既方便又简单,在C自然大调中,稳定音级是C E G,这三个音无论哪个作为根音,哪个作为冠音,得出来的音程全都是协和的音程,因此稳定音程都是协和的;不稳定音级是D F A B ,不稳定音程只要根音与冠音中有一个音为非稳定音级,它就是不稳定音程,而像D—F这样的小三度就是一个协和的,而A—B这样的大二度就是不协和的,所以它有的协和,有的不协和,也可以推出答案为C。
这类题只要多看书,对基础知识进行记忆就可以,下面这类题是知识的融合,它需要将所学的知识能融会贯通、灵活运用。例如:
一、bE—#F正确的解决是下列哪一种? ( )
A、G和声大调、纯四度 B、G自然大调、纯四度
C、bA和声大调、小三度 D、g自然小调、纯五度
这种选择题,不需要你自己去求各种调式,已经有四个调式供选择,但四个调式不一定都是正确的,所以先用排除法。
A答案中,#F是G调的调号,bE是bVI级,所以调式正确;
B答案中,bE音不存在于G自然大调中,所以排除B答案;
C答案中,bE为调号,和声大调的bVI级是bF音而不是#F,所以C答案排除;
D答案中,g自然小调中也没有#F音,所以这道题通过排除法可以得出答案是A。
当然我们也要知道解决的有关知识,它需要将调式中的不稳定音级解决到邻近的稳定音级,G和声大调的稳定音级是G、B、D,而且bE—#F是一个增二度,需要向外解决,因此,bE向下解决到D,#F向上解决到G,D—G为纯四度,A答案正确。
这道题就考到了调式的内容和解决的内容,需要将这两种进行结合。
二、下列哪组导和弦的解决方式正确? ( )
解析:导七和弦是调式中的VII7和弦,每种调式的VII7和弦的结构都不一样,如自然大调为减小七结构,自然小调为大小七结构等等。导七和弦解决主要重复的是主三和弦的三音,而且通过主三和弦要能够求得出调式,这些就是在做这道题之前要准备的知识结构。
A答案中,通过升号#F、#C、#G与解决到的主三和弦#C E A能求出调式为A大调,
其主三和弦是A #C E,然后看这两个和弦的音是否正确,最后看解决是否正确,和弦D #F #G B是导七和弦的第二转位,应解决到III V I III,也就是#C E A #C,因此A答案错误。
B答案中,主三和弦为E G B,是个小三和弦,因此为e小调,但和弦中的bA音不属于e小调中的,即使是和声小调、旋律小调也不属于,因此B答案错误。
C答案中,主三和弦为F A C,是个大三和弦,判断为F大调,和弦中bB音为调号,bD音是bVI级,因此为和声大调,这个和弦是F和声大调中的导七和弦的原位,原位导七的解决时应解决到I III III V级,也就是F A A C,所以C答案正确。
D答案中,主三和弦为G B D,为大三和弦,所以为G大调,和弦中还有bE音,是G大调中的bVI级,因此为和声大调,这个导七和弦是第一转位的形式,应解决到I III III V级,也就是G B B D,因此D答案错误。
三、标号( )与其他标号片段调式是远关系:
A、① B、② C、③ D、④
解析:这道题考的是调式调性的分析。
①bE、bB两个变化音作为调号是bE自然大调,
②#F为和弦外音,辅助音与经过音,只有bB作为调号,为F自然大调;
③#F #G #E按调号排列应该为#F #C #G,由于#C音题中没有出现,可以将它补进来,而#E音离#F #C #G这三个调号的距离太远,中间隔了两个调号,而且D A 两个音都出现了,所以#E不能加入到调号中,三个升号为A大调,#E音是A大调的#V级,也就是它的关系小调的#VII,因此为#f和声小调。
④bB作为调号是F大调,#C音是#V级,也就是它的关系小调的#VII级,为d和声小调。
四个调式分别为bE自然大调、F自然大调、#f和声小调、d和声小调。这四个调式中只有#f和声小调的调号为三个升号,其余的分别为2个降号,一个降号,一个降号,这三个调式互为近关系调,只有#f和声小调与它们都为远关系,所以答案选第二个调。
通过上面几道题的解析,相信有部分考生开始为自己捏把汗了,中国院的考题并不比地方的乐理考题简单。它的题型灵活而又综合,它虽然给考生一个取巧的机会,但前提是你必须得把基础知识学好。
各位考生看一下乐理的全称:音乐基础理论,它不仅是您音乐高考必考的科目,它还是您大学中和声、曲式的一个基石,只有把这个基石夯牢了,你才可能把和声、曲式学好。因此,希望各位考生以及家长要重视起乐理的学习,同时祝愿各位考生金榜题名。