林肯曾说：“一个不会说话的人，无疑是一个失败者。”的确，一个人才学满腹，下笔如有神，势必让人青睐。但如果他在说话时却吞吞吐吐，语无伦次，那可真是一件憾事了。如今，“好口才”成为了很多成功人士的标志，家长们也开始注重孩子的语言教育，将播音主持这门语言艺术融入孩子的业余生活，开始给孩子报播音主持的兴趣班。但 播音主持这个专业不能盲目地学，老师也不能盲目的教，一定要结合孩子的自身特点，找准方法，有条理的系统的去学习。
首先，克服紧张情绪。很多人初次登台时，都会犯一种心慌病。心慌并不是胆小，而是一种过度的紧张。就连古罗马著名演讲家希斯洛第一次演讲时都脸色发白，四肢颤抖。美国雄辩家查理士初次登台时也两个膝盖抖得不停地磕碰在一起。所以，在一定场合下，人们在进行语言表达时有紧张情绪是很正常的。
其次，坚持播音发声练习。要想语言表达的精彩，就需要用科学的方法来练习。大量案例证明，通过后天的锻炼，是完全可以改变之前语言表达不佳的状态的。有人起初说话结结巴巴，但通过长期刻苦训练，语言表达是完全可以变得连贯流畅，甚至会富有感染力。
最后，培养思维能力。良好的口语表达不仅是舌头上的功夫，更是大脑的力量。精彩表达的关键在于“说什么”、“如何说”，而不在于说的多少，时间的长短。好的表达一定是言之有物的，这就需要长期的、广泛的知识积累和思想积累。
没有人是天生的演讲家，也没有人天生就是优秀的主持人，优秀的演讲家和优秀的主持人都是在科学方法的指导下持之以恒地训练，最终到达成功的彼岸的。在播音主持学习的道路上同样如此，唯有用系统的方法加上勤奋的练习，并坚持不懈方能有所收获。